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《 5 三角形（通用）》精品教案优质课下载
3.让学生初步掌握复习的一般方法，自主建构三角形知识网络。
教学重点：
对三角形这一单元知识进行查漏补缺。
教学难点：
三角形的分类和三角形边角之间的关系。
课前准备：
教具：课件、三角板、磁铁
教学过程：
一、?谈话导入??引入复习
引出课题：同学们，我们学习了三角形这一单元，现在请同学来说一说你学习了哪些知识？（指名同学回答。）
二、?回忆梳理知识
1.根据同学们的发言，回忆整理学习了三角形的哪些知识。
2.学生汇报，老师将学生所学知识板书在黑板上。
三、三角形各个内容的复习
1.首先什么是三角形？（诊断三角形）
2. 学生自己画一个三角形，说一说这个三角形有什么特点。（三条边，三个顶点，三个角）
3.画出这个三角形的其中一条高。（复习画高的方法）
4.三角形的稳定性的应用。
5.三角形的三边关系。
有三根小棒，他们能围成三角形吗？（总结方法）
（1）3cm 8cm 5cm （ ）
（2）3cm 1cm 7cm （ ）
（3）4cm 6cm 3cm （ ）
6.三角形的分类。
（1）按角分：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。