人教2011课标版《 整数加法运算定律推广到小数》公开课教案下载

人教2011课标版《 整数加法运算定律推广到小数》公开课教案优质课下载

教学重点：能正确地进行小数加减法的简便计算。

教学难点：能正确、灵活应用整数加减法运算定律进行小数加减法的简便计算。

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一、复习迁移。

1、口算（小组开火车）。

6.52+0.48=?? 3.6+6.4= ? ?2.54-0.54=? ?0.17+3.83 =

5.47-2.47=? ?4.8-1.8=? ?? ?? ?

2、计算

35+28+72 ?? 156-47-53?

1、在刚才的计算中我们运用了那些运算定律和运算性质？? ?

2、师根据学生回答板书：

? ?? ?? ?加法结合律? ?减法的性质? ?

（1）用字母表示就是：

a+b=b+a? ? (a+b)+c=a+(b+c)? ?a-b-c=a-(b+c)? ?

3、揭示课题：整数的加减法有简便运算，小数的加减法有简便运算吗？这节课我们来探究这个问题。 ? ? ?

二、自主探究

1、观察、比较，你发现了什么？

3.2+0.5（? ?）0.5+3.2

（4.7+2.6）+7.4（? ?）4.7+（2.6+7.4）

（1）观察、比较，你发现了什么？（给学生思考的时间）

（2）把你的发现与你的同桌交流一下。? ?

（3）组织学生进行验证。（板书：验证）可以怎样验证呢？? ?师生共同计算，发现○的左右两边相等。? ?

（4）从这三组算式中你了解到了什么？? ?

小结：整数加减法的运算定律和性质，对于小数加减法同样适用。学生把规律读一遍。

2板书课题：小数加减法简便运算? ?