《 容积和容积单位》优质课教案下载

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3、培养学生的迁移类推能力、实际应用能力和良好的学习习惯。

教学重点：认识容积和容积单位

教学难点：容积概念的建立

教具准备：1L的绿茶瓶、1mL的注射器、水。

教学过程:

一、复习

1、什么叫体积？

2、常用的体积单位有哪些？它们之间的关系呢？（板书:立方米、立方分米、立方厘米)

3、怎样计算长方体和正方体的体积？公式呢？

二、练习导入

1、计算长5分米、宽4分米、高3分米的长方体木块的体积。

2、计算长5分米、宽4分米、高3分米的长方体木盒的体积。

3、计算长5分米、宽4分米、高3分米的长方体纸盒的体积。

4、这三道题有什么异同？

引出实心、空心、容器的概念，初步感悟体积与容积的关系。

导入并板题：容积和容积单位

三、新授

（一）、课件出示一些容器：我们把容纳物体的这些箱子、油桶、仓库等一般称为容器；（板书：容器)容器内部空间的大小是容器的容积。

（二）、计算集装箱的容积。

1、需要测量那些数据？（长、宽、高）

2、如何测量？（从里面量）

3、引导学生根据课件出示数据计算结果，并明确单位。

（三）、小结：

1、长方体、正方体容器的容积计算方法与体积相同，但要从里面测量长、宽、高。

2、计算容积，一般就用体积单位。