一年级上册（唱游）《唱 小雨沙沙》精品优质课教案设计

一年级上册（唱游）《唱 小雨沙沙》精品教案优质课下载

指导学生用亲切活泼的情绪演唱歌曲，体会并表现出歌曲中声音的力度变化。

唱准歌曲中的四分休止符和反复记号。

通过演唱歌曲《小雨沙沙》，激发学生的学习兴趣，引导学生细心观察事物，启迪学生热爱大自然。

【教材分析】

《小雨沙沙》是一首有四个乐句组成的歌曲，2/4拍，宫调式，歌曲情绪活泼，意境优美。前两个乐句表现了“种子”和“小雨”对话的生动情景，后两个乐句告诉学生种子的生长过程，全曲展现出春天万物生长的蓬勃生气。歌曲的引子和尾声用相同的音型模仿了雨声，更生动地描绘了春雨蒙蒙的自然景象，为歌曲演唱增添了无穷乐趣。歌词的写作拟人化，寓科学性与歌唱中，学生可以从浅显生动的歌词中懂得花、鱼、草、虫等的生长离不开雨露的科学知识。

【学情分析】

一年级的学生刚入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想品德都不成熟，处于形成的初步时期。通过半学期的学习认识了音阶，在音高、音准方面还是有所欠缺，需要持续练习。因为自制力较差，在歌唱前需要提醒学生养成良好的歌唱习惯，保证坐姿和精神状态。

【教学重、难点】

重点：指导学生用亲切活泼的情绪演唱歌曲，体会并表现出歌曲中声音的力度变化，激发学生的学习兴趣，引导学生细心观察事物，启迪学生热爱大自然。

难点：唱准歌曲中的四分休止符和反复记号。

【教具准备】

多媒体、电子琴、自制沙锤

【教学过程】

复习及导入

组织教学，师生问好

◆复习

1、复习歌曲《一对好朋友》，复习手位音阶

◆谈话导入

小朋友爱猜谜语吗？今天老师带来一个谜语来考一

考我们的小朋友们。“千条线，万条线，落在水里看不见”（雨）。

2、春天常有下小雨的时候，有没有哪位小朋友仔细观察

过小雨的声音是什么样的呢？（淅淅沥沥，沙沙沙，刷刷刷），

3.那么下过雨后又会有什么变化呢？（种子发芽）。

4.小结：有了雨水的滋润，种子终于钻出土壤露出了甜甜的微笑，听它在说悄悄话呢，有位叔叔给他配上了音乐，咱们来听一听吧《小雨沙沙》。

教学说明：