二年级上册（唱游）《听 我是人民小骑兵》新课标优质课教案设计

二年级上册（唱游）《听 我是人民小骑兵》新课标教案优质课下载

【年 级】二年级第二单元第三课

【教学内容】

欣赏乐曲《我是人民小骑兵》

【教学目标】

1、欣赏乐曲《我是人民小骑兵》，体会内蒙古大草原上小骑兵快乐的生活，以及他们不畏艰难、勇往直前的精神。

2、运用以听觉为基础的多种音乐感知方式，参与乐曲聆听、即兴模仿、肢体律动和打击乐创编音响等活动，感知音乐情绪，体会音乐形象。

3、能初步听辨主奏乐器木琴的音色特点及乐曲的力度变化，感知音乐形象和音乐情境；能在骑马、舞蹈的律动中，培养节奏感和身体的协调性；尝试用打击乐器和身边发声物体创编、演奏乐曲中的音响，学习即兴创编表演的初步技能。

【教学重点】

想象乐曲描绘的情境，体会乐曲情绪。

【教学难点】

听辨乐曲中的强弱力度变化，感受音乐形象，想象音乐情境，能运用联想和想象开展即兴创编与表演。

【教学过程】

一、组织教学

听音乐做 “小鸟飞”律动进教室，师生问好

二、复习歌曲《草原就是我的家》，导入欣赏

1、轻声、有感情地演唱歌曲

2、听老师变换速度演唱，说说感受

3、学生演唱

三、欣赏《我是人民小骑兵》

（一）欣赏乐曲引子部分

1、初听：说说听到了什么声音？

2、介绍主奏乐器木琴

3、复听

（1）听听马蹄声的音响变化，联想音乐场景

（2）用双响筒模仿马蹄声，并做渐强处理