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二年级上册（唱游）《听 铃儿响叮当》教案优质课下载
《铃儿响叮当》是一首曲调流畅、情绪欢快的美国圣诞歌曲。生动的歌词描绘了一群孩子冒着大风雪，坐在马拉的雪橇上，他们的欢声笑语伴着清脆的马铃声回响在原野……表现了孩子们热情奔放的性格，抒发了热爱美好生活的真挚情感。全曲欢快、风趣并有韵律感。采用2/4拍，F大调，由主副两部分组成。第一部分节奏轻快，表达歌唱者的愉快心情。第二部分的副歌描绘了歌声、骏马的铃声有节奏地奔驰在茫茫雪地上的情景。
【教学内容】
1、欣赏歌曲《铃儿响叮当》
2、欣赏不同情绪的圣诞歌曲并介绍圣诞节的有关常识。
【教学目标】
1．通过欣赏歌曲《铃儿响叮当》，感受歌曲欢快、风趣和富有韵律感的情绪，体验人们在圣诞节中尽情狂欢的幸福感，和在雪橇上急速飞奔时的动感和愉悦的心情。
2．通过律动、哼唱、等音乐活动来表现歌曲的意境，感受歌曲跳跃的、富有推动力的律动感，进一步体会歌曲欢快轻松的情绪。
3．欣赏其他不同情绪的圣诞歌曲，营造圣诞气氛，了解西方人迎接圣诞节的喜庆气氛。
【教学重点难点】
1、教学重点：感受歌曲欢快轻松的情绪。
2、教学难点：能通过视唱，学唱副歌部分旋律。
【教学过程】
一、听音乐进教室
二、欣赏导入
1、听，远处传来了什么声音？
2、你们能听出传来的声音有变化吗？
3、教师小结：从远处传来的由轻到响的声音我们称为渐强。请小朋友们把由弱到强的声音用脚步声模仿一下。
4、师：到底是什么传来了声音呢？
出示雪橇，听音乐律动。
二、欣赏歌曲
1、师：刚才在我们耳边回荡的这首歌曲你知道叫什么名字吗？
2、出示歌名。
3、完整欣赏。
4、学习歌曲副歌部分节奏。
（1）指导节奏。