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沪音课标版《唱 金孔雀轻轻跳》精品教案优质课下载
视唱歌曲《金孔雀轻轻跳》
用口风琴和小乐器表现歌曲《金孔雀轻轻跳》
【教材分析】
1、内容分析
歌曲《金孔雀轻轻跳》是一首具有傣族民歌风的创作歌曲。歌曲2/4拍，F宫调式，是由五个月据构成的一段体歌曲。全曲旋律优美、明快，曲中多以同度反复和三、五度音程进行。活泼跳动的节奏描绘出一幅傣族小姑娘、小男孩与孔雀一起翩翩起舞的生动画面，给人留下了美好的印象。
育人立意
学习歌曲《金孔雀轻轻跳》，感受歌曲欢快活泼的情绪，能用优美明快的声音视唱歌曲旋律。通过听、唱、玩、创的音乐活动来感知我国是个多民族的国家，领略少数民族傣族的风土人情。
【学情分析】
二（2）班的学生接受能力很快，有一定的创新能力，因为产假的原因，他们一下及二上的半个学期是其他老师教授音乐课程。在一年级时学生对于音符、节奏等有所学习，二年级上开始接触到口风琴的学习，学生已具备良好的学习习惯，师生配合有一定的默契。同时结合三大教学法的教学辅助，以二年级学生为研究对象，在音乐课歌唱课型中进行研究，学生的学习积极性和主动性得到了激发。
【教学目标】
视唱旋律，感受歌曲《金孔雀轻轻跳》优美、明快的旋律。
口风琴学习旋律吹奏，建立正确的音准观念。
通过肢体律动、小乐器辅助、口风琴辅助，综合表现音乐。
【学习重、难点】
1、用轻快的声音、饱满的情绪，有感情地演唱歌曲旋律。
2、可以通过合作综合表演歌曲。
3、口风琴吹奏时连贯、断开的处理。
【教学过程】
组织教学
师生音乐问好
练声准备，练声曲《降落伞》
二、歌曲学习
（一）了解旋律
初听音乐，感受音乐旋律
思考：歌曲有几个乐句？是否规整乐句？（五个规整乐句）