二年级下册（唱游）《唱 金孔雀轻轻跳》优质课教案下载

二年级下册（唱游）《唱 金孔雀轻轻跳》最新教案优质课下载

①指导学生用柔和、优美的声音演唱歌曲。

②学习傣族舞的基本动作，自己创编舞蹈。

【教学重点】

1.启发学生初步用优美的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。

2.学会傣族基本舞步，能随着音乐律动。

【教学难点】能唱准歌曲中五度大跳音程。

【教学准备】多媒体课件、《雀之灵》舞蹈视频、孔雀图片。

【教学过程】

一、组织教学

师播放《月光下的凤尾竹》，引导学生听音乐进教室，感受浓浓的音乐气氛。

二、猜谜导入

1.师：同学们，在西双版纳的小河边走来了一只动物。老师打一个谜语，小朋友来猜一猜它是什么动物？

谜语：锦袍身上穿，花冠头上戴，尾巴像把扇，展开人人爱。

生答，师表扬。

2.师：你们喜欢孔雀吗？知道孔雀的家乡在哪儿吗？

生说。

3.师：同学们，孔雀生活在被称为“动植物王国”“药材之乡”的云南省西双版纳傣族自治州，这里也是“孔雀之乡”。傣族人民认为孔雀美丽、善良、吉祥的象征，并以跳孔雀舞来表达自己的愿望和理想。民族舞蹈家杨丽萍曾将孔雀的动作编成舞蹈，今天我们就一起来欣赏舞蹈家杨丽萍的孔雀舞《雀之灵》

（欣赏舞蹈视频）

4.你欣赏完这段视频后有些什么样的感受呢？（震撼，唯美的意境和动作，惟妙惟肖）

5.同学们能模仿一下这几个动作吗？（模仿简单动作）

三、新歌教学

1.今天老师也给大家带来一首好听的傣族歌曲《金孔雀轻轻跳》（板书课题）听听歌曲是怎样歌唱美丽可爱的小孔雀的！

问：歌曲唱的是什么内容啊？生：孔雀和傣族的小朋友在一起玩。

2.学习歌词（出示曲谱）

师：现在请同学们试着跟老师一起把歌词读出来。（读歌词时有学生不认识的生字给予及时讲解）