二年级下册（唱游）《唱 小红帽》公开课教案下载

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教学重点、难点：

1、引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。

2、有感情的演唱，以情带声。

教学准备：钢琴、电视、音响、VCD。

教学过程：

一、组织教学：跟着乐曲《小红帽》，跳进教室。（小跑步、拍手）

二、师生问好

三、学唱歌曲《小红帽》

1、导入：同学们，你们喜欢听童话故事吗？今天老师给大家带来一个童话，让我们一起来看看吧！

2、看后问：你们知道这个童话故事的名字吗？（《小红帽》）?

3、有个作曲家根据这个故事编了一首歌，歌名就叫《小红帽》（贴出）。我们一起来听一听吧！听听给你什么感觉？（师播放音乐《小红帽》）

4、听后问：你们觉得这首歌怎么样？（欢快、好听）

5、一般比较欢快，节奏感比较强的乐曲大多是几拍子的？（2/4?拍），那我们就用跺脚、拍手来体验一下2/4?拍的强弱节奏吧！

6、节奏练习：

师：刚才我们体验了一下2/4?拍的节奏，接下来我们来看看这首歌里的节奏你都掌握了吗？

出示歌曲的六个乐句（标上①②③④⑤⑥）

2/4?? ××　××│ ×　×× │ ×　×× │　××　× ‖①

2/4?? ×　×× │ ××　×??│ ×　×× │??×?? ×??‖②

…………

师：这首歌的节奏很简单，有没有发现？（除了“跑跑”就是“走” ）

这首歌曲一共有六句，有没有发现哪几条节奏是一模一样的？（②④⑥打★）

那么我们只要打①②③条就可以了。这四条里你喜欢拍哪一条就拍哪一条。

①学生连续拍。

②指名拍，拍得好的当小老师领拍。

③小组分四组比赛拍。