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《唱 小红帽》精品教案优质课下载
二1班共有35位学生，15位女生，20位男生。他们热爱音乐，在唱歌、舞蹈、乐器等艺术方面，都有在外学习的经历，具备一定的音乐素养，班级协作性较强，综合素质较好。
教学目标设定
【单元目标】
知识与技能：学生能用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，能用愉快、明亮、轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。
过程与方法：根据故事情节，通过力度变化，在听听、唱唱、演演等活动中唱好歌曲。
情感态度与价值观：根据故事情节，通过力度变化，在听听、唱唱、演演等活动中唱好歌曲。
重点和难点：用愉快、明亮的歌声演唱歌曲，注意一字多音处的词曲的搭配。
【分课时目标】
知识与技能：学生能用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，能用愉快、明亮、轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。
过程与方法：根据故事情节，通过力度变化，在听听、唱唱、演演等活动中唱好歌曲。
情感态度与价值观：有感情地演唱叙事歌曲《小红帽》，在童话故事中，尽情地展开想象的翅膀，体验快乐，感受故事中的美好情感。
重点和难点：一字多音，歌曲创编。
教学环节设计
教学环节
教学内容
教学方法
学习评价
一、引入
小红帽的故事
讲故事
教师评价，生生评价
二、新授
歌曲《小红帽》
听、唱、奏，演
师生评价