二年级下册（唱游）《唱 小红帽》优质课教案下载

二年级下册（唱游）《唱 小红帽》优质课教案下载

学情分析：二年级学生经过一年多的节奏、音准训练，对音乐作品有了初步的欣赏和表现能力，在音准、节奏方面均有提高。

教学目标：1、学习歌曲《小红帽》，感受歌曲轻快的风格。

掌握歌曲演唱的基本技巧，提高演唱能力。

通过演唱、律动、打击乐伴奏等形式，让学生进一步理解作品内涵，锻炼学生的音乐表现力。

教学重点：以轻快、活泼的情绪演唱歌曲，吐字灵巧、清晰。

教学难点：注意一字多音处的词曲搭配，发声位置的统一及音准。

教学过程：

教学环节教师活动学生活动媒体设计意图一、导入讲故事《小红帽》听故事

发表个人观点以故事导入到歌曲欣赏环节，激发学生聆听的歌曲的兴趣。二、欣赏歌曲《小红帽》1、示范演唱歌曲，引导学生边听边思考问题

再次播放歌曲旋律、带着学生做律动思考歌曲的情绪、速度。师生交流听后感。

听音乐作律动

随音乐作律动多媒体引导学生带着问题聆听歌曲，帮助学生了解作品背景。为歌曲学唱做铺垫。

通过律动、熟悉歌曲旋律、节奏。学歌曲

读节奏

1、指导学生读节奏、按照歌曲节奏朗读歌词。

2、弹伴奏

调整声音、气息。一字多音的处理。

指导学生再次演唱歌曲。

准确读出节奏

读歌词

初次演唱歌曲。

声音、气息的调整，学习一字多音。

完整演唱歌曲

钢琴学习歌曲节奏。

在此基础上完整演唱歌曲。解决演唱中的技术问题。