《听 在钟表店里》公开课教案下载

《听 在钟表店里》公开课教案优质课下载

【学情分析】

二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿但是能集中注意力的时间较短，所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。

【教学目标】

1、欣赏乐曲《在钟表店里》，感受音乐所描绘的热闹情景，体验轻松、愉快的音乐情绪。

2、通过欣赏《在钟表店里》，让学生懂得音乐的表现力是丰富多采的，音乐可以表达出欢快、活泼、优美、抒情的情绪，还可以想象出一幅幅生动的画面。

3、能根据音乐情绪变化用身势、打击乐器表现音乐。

【教学重难点】

1、学生能听出乐曲三部分旋律不同的音乐情绪，体验音乐所描绘的热闹景象，丰富想象力。

2、根据音乐的情绪变化设计相应的动作表现音乐。

3、能利用小乐器为乐曲伴奏。

【教学过程】

一、导入

1、听音乐律动进教室。

2、创设钟表店情境，引出旋律。

二、欣赏乐曲《在钟表店里》

1、初听全曲

关键问题：听了这首乐曲，你觉得自己到了哪里？

2、复听全曲

关键问题：哪一段旋律反复出现？一共出现了几次？乐曲分为几部分？

3、简介乐曲。

三、分段欣赏

（一）听赏第一部分

1、音乐的情绪怎样？

2、听到了哪些钟表的声音？（出示图片）

3、为钟表配上合适的节奏。