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师梦圆小学音乐教材同步沪音课标版二年级下册听 在钟表店里下载详情
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沪音课标版《听 在钟表店里》新课标教案优质课下载

本单元为《外国小曲》,意图以丰富多彩的外国音乐作品为主线,通过听、赏、玩、唱等活动引导学生感知世界多元音乐文化的魅力,激发学生学习外国音乐的兴趣。本课中的《在钟表店里》,是德国作曲家阿图尔.奥尔特创作的世界著名轻音乐曲,也是一首描绘性标题音乐的杰作。乐曲结构为A--B--A’三段体结构。乐曲A段旋律轻松欢快,表现出钟表店热闹的工作情景。乐曲B段婉转抒情,表现出工人们午间休息时候的悠闲自在。乐曲同时采用了造型性表现手法,在引子部分奏出发条声,随着乐曲的推进又奏出模仿闹钟、布谷钟;最后,乐曲在各种各样的钟表同时敲响四点的一片音乐声中结束。

[教学目标]

听赏乐曲《在钟表店里》,感受音乐轻松愉快的情绪,体会工人们忙碌并快乐的工作情景,养成珍惜时间、热爱劳动的品质。

听辨不同段落的音乐情绪,想象并表现钟表店的各种情景。

能正确运用小乐器为乐曲部分段落伴奏。

[教学重点]

能听辨乐曲不同段落情绪。

[教学难点]

能根据各种钟表的不同节奏为乐曲配上小乐器伴奏。

[教学过程]

复习与导入——复习歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》

说明:对上节课的教学内容进行复习,加深对歌曲的理解,帮助渲染本节听赏课的意境氛围。

歌表演歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》

2、师:今天,洋娃娃和小熊又要带我们去参观一个地方,你们猜一猜这是一个什么地方?(PPT出示:各种钟、表…乐曲引子)

3、原来我们来到了——出示课题:在钟表店里。钟表店里有些什么钟?

4、师:有那么多钟,下面我们就来听这首非常好听的乐曲《在钟表店里》。请你们带着问题去聆听。

二、感受与体验——聆听乐曲《在钟表店里》

说明:通过反复多次的聆听,诱发学生的学习兴趣,初步唤醒情感体验,为听辨不同段落的情绪教学作好铺垫。

初听乐曲(完整聆听——视听)

(1)这首乐曲讲了一个怎样的有趣的故事?比一比谁听得最认真

(2)简介:这是一首由德国作曲家阿图尔.奥尔特创作的管弦乐曲,描绘的就是钟表店里的工人们在热闹工作的情景。

复听乐曲

(1)A段

师:先来听一听,这段音乐的情绪、速度是怎样的?工人们在干什么?

(修理钟表)