沪音课标版《唱 萤火虫》精品优质课教案设计

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教学目标：

1.学生能用天真、自然的声音演唱歌曲《萤火虫》

2.通过律动和歌曲断与连的处理，体会萤火虫可爱有趣的形象

教学过程：

组织教学

律动（《小步舞曲》伴奏）

唱《小步舞曲》主旋律

唱出连贯的以及跳跃的感觉

音乐游戏

找灯笼，听辨出老师所弹的真确的灯笼旋律。

放灯笼，听辨出音符，在五线谱中摆放到正确的位置上。

新授《萤火虫》

导入：

教师范唱，猜谜

听《萤火虫》伴奏 说说几拍子？强弱规律？并用简单动作表现

3/4拍 强弱弱 请个别学生动作表现3拍子。

（3）用萤火虫的动作表现3拍子的音乐

学生做 老师指导(lu) 跟音乐《萤火虫》伴奏律动(师 三角铁)

旋律学习

（1）旋律游戏

[1]邀请3位学生做大树，戴头饰，手拿旋律卡片

[2]学生跟着《萤火虫 》伴奏音乐“飞”到自己喜欢的大树下

[3]教师分别与3棵大树下的“萤火虫”对唱卡片旋律

[4]全体学生完整唱旋律

[5]学生再次跟着《萤火虫 》伴奏音乐“飞”到另一棵喜欢的大树下