沪音课标版《唱 萤火虫》精品优质课教案设计

沪音课标版《唱 萤火虫》精品教案优质课下载

3、歌曲教学中，教师能帮助学生自信地、有感情地进行交流和综合表演，形成良好的学习习惯以及团队意识，激发他们学习音乐的兴趣。

教学重点：

1、能掌握3/4的强弱规律，学生能有韵律的表现“飞”。

2、初步学会歌曲，学生能用自然、轻盈的歌声自信的演唱。

教学难点：

唱好带有八分音符,附点二分音符的乐句

?教学内容

1、巩固3/4拍强弱规律；

2、初步学唱歌曲《萤火虫》；

3、创造活动：不同形式的飞

一、组织教学

听音乐《小毛驴》进教室

要求：用适合音乐情绪的肢体动作进教室并自由表演

说明: 通过选用合适的动作表演进教室，让学生初步体验音乐的情绪,激发学生表演的兴趣。

二、新授歌曲《萤火虫》

（一）巩固3/4拍

1、《猜谜语》导入课题

说明： 通过谜语的导入，从而引出本课的主角“萤火虫”，通过交流后知道：萤火虫点亮自己照亮他人的无私奉献的精神，对学生进行思想品德教育。2、感受体验音乐的节拍

3、巩固复习3/4拍强弱规律

1）感受音乐

2）复习强弱规律

3）体验并表现3/4拍韵律感

说明： 通过体验萤火虫在教室里飞的过程，进一步感受音乐优美活泼的情绪。教师通过语言的循循善诱使学生潜移默化地随着音乐感受出乐曲3/4拍优美的韵律，并进一步采用多种方式体验了三拍子的强弱特点。

（二）创造活动：不同形式的飞

1、欣赏媒体动画