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《听 小青蛙》精品教案优质课下载
二胡齐奏曲《小青蛙》由徐仪作曲，取材于山东民间儿歌《花蛤蟆》。乐曲富有山东地方音乐风格特点，情绪生动而活泼，描绘了一群可爱的小青蛙在绿色的田野里尽情玩耍的情景。
乐曲结合二胡乐器的特点，运用了多种演奏技巧。A段描绘了小青蛙在池塘边、荷叶上尽情的玩耍、跳跃的情景；B段二胡演奏的连续滑音、浑厚的钢琴低音模拟了风雨声，表现了小青蛙们不畏风雨的情景，接着二胡以单弦滑奏模拟了雄鸡的啼叫声，告知人们雨过天晴，新的一天来临，大地焕然一新生机勃勃的情景。A’段乐曲情绪更加热烈、上行的旋律把乐曲推向高潮。乐曲的尾声干脆利落的结束在乐曲开头有特色的四度下跳的音程上，给人以无穷的回味。
【教学内容】
认识民族乐器——二胡
欣赏二胡齐奏《小青蛙》
【教学目标】
1. 欣赏二胡齐奏《小青蛙》，感受乐曲不同的情绪，想象乐曲所要表现的不同音乐形象，养成对民族音乐和民族乐器的热爱之情。
2. 进一步了解二胡及其音色特点，感受不同演奏方法所呈现的不同音响效果；欣赏二胡齐奏《小青蛙》，能根据不同的情绪，想象乐曲所表现的形象。
3. 学会用聆听、想象的方法，在听听、唱唱、演演等音乐实践活动中，感知小青蛙活泼、勇敢的音乐形象。
【教学重、难点】
1．感受乐曲《小青蛙》三个片段的不同速度和情绪，想象乐曲所表现的不同音乐形象。
2．用多种方法感知乐曲的旋律。
【教学准备】
多媒体课件
【教学过程】
组织教学
师生问好
二、认识民族乐器——二胡
（一）导入
师：中国的民族乐器，历史悠久，种类繁多。今天在我们的课堂上也来了许多好朋友，你认识它们吗？
（二）认识二胡
1、听赏音乐片段
师：让我们一起来听一听，这段旋律是由什么乐器主奏的？
2、学生交流
3、介绍“二胡”