《听 保尔的母鸡》公开课教案下载

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2、欣赏《保尔的母鸡》

【教材任务分析】

1、教材分析

弦乐四重奏《保尔的母鸡》原是一首挪威民歌。乐曲的曲调短小简单且诙谐幽默，叙述了一个发生在农村的故事。一开始在大提琴的伴奏下小提琴演奏了一段前奏，紧跟而来的是乐曲的主题旋律，在两个间奏之后，主题旋律一共演奏了三遍。

第一段描写了保尔为了防止狐狸把母鸡赶到了安全的地方。第二段描写了不管保尔如何小心提防，狐狸还是抓去了一只母鸡。第三段描写了保尔为了不被母亲责备，把小麦磨成了面粉带回了家。

2、学情分析

四年级的同学，随着年龄的增长，见识的扩展，自主意识不断增强，他们对音乐有了一定的欣赏与鉴别能力，但是对于一些音乐知识的了解还有所欠缺，并不能全面的了解掌握一些乐曲所表现的音乐形象。

因此结合《保尔的母鸡》的欣赏，让学生能够身临其境的感受，弦乐四重奏所带来的韵律感。并通过表演，塑造出符合大提琴、小提琴的音乐形象加深记忆。

【教学目标】

欣赏弦乐四重奏《保尔的母鸡》，感受乐曲诙谐幽默的情绪，了解音乐所描绘有趣的故事情景。

通过欣赏、律动、哼唱、模仿演奏等音乐活动，体会不同乐器以及旋律的变化所表现的不同音乐形象和情景，同时能熟悉乐曲的主题旋律。

3、认识大提琴，了解其音色特点，通过拓展欣赏和听辨游戏，初步了解弦乐四重奏的演奏形式，巩固对小提琴、大提琴音色的认知与辨别。

【重难点预设】

1、教学重点：欣赏乐曲，熟悉主题旋律，感受并想象音乐所描绘的情景，体会并表现出《保尔的母鸡》诙谐幽默的情绪。

2、教学难点：能听辨乐曲中大提琴、小提琴等音色。并能在陌生乐曲中听辨乐器。

【教学过程】

一、组织教学

1、复习歌曲《请来看看我们美丽的村庄》

二、课前导入

1、学生上台交流预习成果

2、完整欣赏歌曲版本的《保尔的母鸡》，了解歌词内容。

三、欣赏《保尔的母鸡》

（一）欣赏乐曲主题旋律

1、片段欣赏、听辨演奏的乐器

关键设问：听听这段音乐是用什么乐器演奏的？