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四年级上册《听 保尔的母鸡》新课标教案优质课下载
知识与技能：掌握歌曲的旋律，加入适当的情景表演。
教学重点：歌曲旋律的学唱
教学难点：为歌曲加入适当的情景台词并表演
教学准备：媒体，CD等
教学用时：第一课时
教材分析：
《保尔的母鸡》是本单元的一首形式为弦乐四重奏的欣赏乐曲，原来是一首挪威民歌，教材中也有幽默诙谐的歌词相配。乐曲的曲调短小简单而且诙谐幽默，叙述了一个发生在农村的故事。音乐向我们展现了一个多姿多彩、自由朴实的农村生活场景。
学情分析：
本课指教班为四年级（2）班，学生淳朴、友善。课堂纪律好，班级歌声整齐和谐，学生天真可爱，活泼有朝气。经过学习他们对节奏、节拍的掌握还是比较好的。在五线谱视唱方面的能力差异较明显。基本都能运用不同的音色来进行歌曲的演唱。但在课堂中略显紧张与害羞，知道答案却不好意思举手发言，教师在课堂中应该合理引导，不断鼓励他们进行音乐活动的参与。
教学过程：
一、师生问好
二、常规复习
练声
歌曲复习《请来看看我们的村庄》（五线谱及第一段歌词）
说说复习歌曲中哪一句带有休止符号，并正确拍击节奏
歌曲新授
学习歌曲《保尔的母鸡》第三乐句的节奏以及旋律
初听歌曲主旋律，找出带休止的乐句
出示课题
完整听歌曲，说说歌曲的大致内容（合唱版本）
学习歌曲第一乐句的旋律，用哪种情绪来演唱比较合适？
完整演唱歌曲旋律
加入歌词唱一唱，分段演唱
演唱
四、综合活动