《听 加沃特舞曲》新课标优质课教案设计

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【教学目标】

1、感受乐曲《加沃特舞曲》那流畅、起伏得旋律和优美、欢乐、荡漾的情绪。

2、在欣赏、感受、体验的过程中，认识西洋拉弦乐器——小提琴，初步感知音色、演奏特点。

3、通过哼唱以及画图体会歌曲情绪的不同，同时体验《加沃特舞曲》的节拍韵律使学生了解什么是舞曲及诙谐的音乐情绪。

【教学重难点】

教学重点：欣赏《加沃尔舞曲》，感受乐曲优雅、起伏跳跃、轻快活泼的旋律和欢乐、荡漾的情绪。

教学难点：在欣赏、感受、体验的过程中，认识西洋拉旋乐器——小提琴，初步感知小提琴的音色及演奏特点。

【课时关键问题】

乐曲有什么风格特点？

【评价内容与要点】

评价环节与内容评价内容评价要点目标指向环节二辨别两个主题旋律的不同学会哼唱主题旋律3环节二通过画图表现两个主题旋律是否画出ABABA的曲式结构3

【教学过程】

组织教学：

1.师生问好

2.练声训练

二、复习歌曲

1.齐唱歌曲

要求：带着优美、愉快的情绪四人一组律动演唱歌曲《我们大家跳起来》。

适当进行歌曲处理

要求：用拍皮球的方法演唱，进一步感知跳音记号

师生合作完整表演歌曲（依班级情况而定）

打击乐组

演唱组

律动组

教师小提琴伴奏