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四年级上册《听 捉迷藏》最新教案优质课下载
教学重点：能通过不同方式，循序渐进地体会作品中音乐要素的变化。
教学难点：能感知、想象音乐要素的变化描绘了不同的音乐场景。
【教学过程】
复习导入
教学意图说明：
1.学习要点：
复习上节课学习内容《骑竹马》的一些基本知识点，引出《捉迷藏》。
2.指导与反馈要点：
根据老师的提问以快问快答的方式进行交流反馈。
欣赏《捉迷藏》
聆听第一乐段
初听第一乐段
（1）带着问题聆听音乐
①听完音乐，你的心情如何？
②在你的脑海里浮现了什么有趣的场景？
（2）出示课题，知道捉迷藏游戏玩法
教学意图说明：
1.学习要点：
①感受乐曲的情绪如何，尝试想象它所描绘的景象。
②了解作品的名称、作曲家，知道捉迷藏怎么玩。
2.指导与反馈要点：
①心情应该是多样的，所能联想到的情景也是多样的。
②试着让个别学生用动作来表示捉迷藏的不同角色。
听音乐“玩”捉迷藏
思考：音乐的速度有什么特点？