沪音课标版《听 土耳其进行曲》公开课教案下载

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【教学目标】

1.听赏钢琴独奏曲《土耳其进行曲》，体验进行曲热情、奔放的旋律特点和轻快活泼、雄劲有力、轻盈流畅的情绪，感受进行曲作品的风格特点。了解音乐家莫扎特的简单生平及乐曲创作的背景。

2.在歌唱、队列踏步、体态律动等音乐活动中，表现进行曲雄壮有力、雄劲刚健的风格特点；借助肢体动作准确区分乐曲中各乐段情绪的变化。

3.在歌曲演唱、乐曲听赏以及对其他不同风格进行曲听辨拓展活动中，引发学生的探究

兴趣，了解多种进行曲体裁风格。

【教学重点、难点】

1.教学重点：听赏不同风格的进行曲，感受进行曲这一体裁作品的风格特点。

2.教学难点：简单了解《土耳其进行曲》的曲式结构，并能借助肢体律动，感受乐曲各主题乐段情绪的变化。

【教学过程】

一、复习歌曲《行进到普勒多利亚》

（一）复习演唱

1.听歌曲《行进到普勒多利亚》的伴奏音乐，学生踏步进教室

2.演唱歌曲《行进到普勒多利亚》

（二）歌曲处理

1.启发学生对歌曲情景的联想与想象，初步感受歌曲AB两段的情绪对比。

2.能用跳跃和连贯两种的不同的方法演唱歌曲的AB两段

（三）综合表演

（四）教师小结

二、欣赏《土耳其进行曲》

（一）初听乐曲

1．初听乐曲片段，感受情绪

2．出示课题，简介乐曲创作背景

（二）欣赏乐曲第二主题

1.欣赏教师演奏

提问：在老师演奏的三个主题中哪一个主题最能表现出进行曲坚定有力的特点？