沪音课标版《活动与创造》优质课教案下载

沪音课标版《活动与创造》最新教案优质课下载

兴趣是学习的原动力，在教学中以音乐游戏活动的方式展开教学，以提高学生学习的积极性。在活动中，其听赏、歌唱、乐理知识，旨在拓宽学生音乐视野，强化主题，激发兴趣与自我评价、生生评价。其教学量多，内容丰富，所以在设计时，要把握轻重，合理安排时间，精心设计教学环节，让学生在多种形式地活动中，即巩固复习了旧知，又拓宽了知识，丰富了情感。

【学情分析】

四年级学生已具备一定的音乐感知力，在音乐表现方面也有一定的基础。基本养成了欣赏音乐的良好习惯和歌唱习惯。所以在本学期着力营造小组合作的氛围，继续加强对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课的教学培养学习兴趣，灵活处理、自由组合教材，提高学生们的音乐综合素质。

【教学内容】

复习五线谱上音的位置

欣赏《保尔的母鸡》

复习歌曲

歌表演《叶儿船》

【教学目标】

情感态度与价值观：

欣赏乐曲《保尔的母鸡》，听辨乐曲的演奏方式。在欣赏过程中感受乐曲的情绪，体会学习过程中的乐趣。

（二）过程与方法：

1、通过各种音乐游戏活动中，让学生感知音乐的神奇，激发学生学习音乐的兴趣，并引导多声部的练习，注重培养学生在清唱歌曲时的音准、节奏等，并提高学生即兴创编得能力。

2、在听赏乐曲、哼唱主旋律、口风琴演奏的综合活动过程中，鼓励学生主动参与学习，提高学生互相合作。

（三）知识与技能：

通过“K歌”录音的活动，使学生了解自己歌唱的能力，以达到发现自己或他人的优缺点，加以调整，更好的唱好歌曲的目的。

【教学重点】

听辨和弦乐四重奏《保尔的母鸡》，并能通过欣赏理解旋律，并哼唱吹奏口风琴主旋律。

2、通过各种音乐游戏活动中，让学生感知音乐的神奇，激发学生学习音乐的兴趣，并引导多声部的练习，注重培养学生在清唱歌曲时的音准、节奏等，并提高学生即兴创编的能力。

【教学过程】

听音入室

在五线谱上找到音高位置。

在ipd的琴键上找到音的位置。

说明：使用电子键盘，让学生找到高低声部的音，并进行两声部的练声。孩子们在游戏的过程中，不仅复习了旧知，同时让孩子们在快乐的氛围中进行练声。

两声部训练，唱一唱。