1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
一年级上册（五线谱）（2012年7月第1版）《听：天黑黑捏面人》教案优质课下载
每个人的童年时代都有童谣相伴,孩子们乐于把这些童谣挂在嘴边,选择一些孩子喜欢的歌谣,符合孩子的心理,乐于被孩子接受。
教学目标：
1.能饶有兴趣地投入到童谣的表演活动之中，能做出与音乐韵律相符的动作；能围绕主题编创一两句简单的童谣儿歌，并以一定的节奏念出来。
2.在童谣游戏、表演及创作活动中与同学友好合作，共同体会童谣带来的快乐。
教学重点：在各种音乐活动中感受体验歌曲。
教学难点：围绕主题编创一两句简单的童谣儿歌。
教学时数：第一课时
教学准备：多媒体课件、钢琴、响板
教学过程：
一、激趣导入
1.说童谣《西游记》
师：老师今天给大家带来一首非常好听的童谣，听完后告诉老师童谣的名字，好吗？（《西游记》）。（唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空。孙悟空，跑得快，后面跟着个猪八戒。猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚。沙和尚，挑着箩，后面跟着个老妖魔。老妖魔，真正坏，骗过唐僧和八戒。多亏孙悟空眼睛亮。高高举起金箍棒，妖魔鬼怪消灭光、消灭光。）知道这首童谣的名字了吗？是的，这师徒四人都是西游记里的人物。
提问:“谁来说说看听了这首童谣有什么样的感受呢?
生答:“好听,有趣地。”
师：对,像这种在儿童中传唱性高,有说有唱,具有音乐性和童趣的歌谣就叫童谣，你们能自己说一个童谣吗？
2.过渡语：今天蒋老师还请来了一位来自河南的老爷爷，虽然他不会唱童谣，但是他却给我们小朋友带来很多的乐趣，他的本领可大了，我们一起看看他有怎样的本领呢？请小朋友们带着以下的三个问题一起来看这段视频（PPT播放视频）
二、新课教学
1. 初听歌曲，播放ppt，学生观看捏面人视频
思考：①老爷爷的本领是什么?——捏面人，今天我们要学的这首童谣的名字就叫捏面人——揭示课题。（PPT出示课题、板书）
②歌曲可以分成几个部分？为什么？这首童谣和老师刚才说的童谣有什么区别？（两个、三个，说唱）
③哪个部分是说的,哪个部分是唱的呢? ——数板介绍（也叫说唱）
过渡语：捏面人是我国特有的民间绝活，这位老爷爷就是一位民间艺人，会捏了很多面人，小朋友可喜欢他捏的面人了。
2. 复听歌曲第二乐段
师：老爷爷捏了哪些人物呢?他们在做什么？请带着这两个问题再次听赏第二乐段——
听出来了吗？生答:孙悟空？,唐僧？,猪八戒？,沙和尚？……（PPT、板书）