一年级上册（五线谱）（2012年7月第1版）《听：野蜂飞舞狮王进行曲》集体备课教案设计

一年级上册（五线谱）（2012年7月第1版）《听：野蜂飞舞狮王进行曲》集体备课教案优质课下载

教学目标：

1、通过欣赏乐曲，启发学生的音乐故事想象力，并能分角色演绎，加深学生对音乐故事情节的体验。

2、引导学生感受不同乐器演奏对乐曲画面和内容的丰富表现力，加深学生对音乐旋律、情绪和结构等要素的感受和理解。

3、培养学生认真聆听音乐的习惯，并通过狮王的故事，给学生渗透释放友好和善意的人文理念。

教学重点：

1、通过欣赏乐曲，启发学生的音乐故事想象力，并能分角色演绎，加深学生对音乐故事情节的体验。

2、培养学生认真聆听音乐的习惯，并通过狮王的故事，给学生渗透释放友好和善意的人文理念。

教学难点：

1、引导学生感受不同乐器演奏对乐曲画面和内容的丰富表现力，加深学生对音乐旋律、情绪和结构等要素的感受和理解。

教学过程：

一、导入

同学们，今天我们一起畅游森林。我相信同学们不论是在电视上、还是动物园里看过许多动物吧，那你喜欢什么动物呢？

学生自由回答，并模拟动物的叫声、行走的样子。

你们瞧，这是什么动物？天鹅、袋鼠。今天我们要去一个特殊的动物园，需要通过聆听音乐来辨析它描绘的是哪一种动物。首先我们来听两个音乐片段，哪个音乐片段描绘了美丽的天鹅？哪个音乐片段描绘了袋鼠？

1、播放两个音乐片段

《天鹅》旋律舒缓，就像天鹅在湖面静静的悠游

《袋鼠》钢琴交替演奏装饰乐句，就像袋鼠在跳跃行进

2、简介法国圣桑斯管弦乐组曲《动物狂欢节》

在《动物狂欢节》中，以各种动物为主题，除了《天鹅》、《袋鼠》，还有《林中杜鹃》《乌龟》《大象》《水族馆》《狮王》等14首动听的乐曲组成。今天我们来赏析其中的一首，让我们一起来聆听这个音乐故事吧。

【设计意图】通过赏析两个音乐片段，引导学生将音乐与动物形象相结合，为赏析《狮王进行曲》启发学生的音乐故事想象力做铺垫。并简要了解圣桑斯的管弦乐组曲《动物狂欢节》，在音乐课堂中渗透音乐常识。

二、赏析《狮王进行曲》

一天清晨，小动物们都起床了，纷纷走出家门，来到小河边，呼吸着清新的空气，愉快的玩耍着。忽然他们的情绪发生了变化，拿出小手，跟随着音乐，划一划旋律的走向，感受小动物的情绪是变得开心愉悦了还是紧张害怕了？

（一）乐曲的引子

1、播放引子部分，学生划旋律走向，感受动物情绪。紧张、害怕

2、你会用什么动作传递这种紧张、害怕的情绪呢？