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一年级上（2012年6月第2版）《洋娃娃和小熊跳舞》优质课教案下载
4、学生自主编创歌词。
教学过程：
1、歌曲导入
(1)教师播放歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，学生聆听。
(2)教师应告诉学生，这首歌曲虽然很多同学在幼儿园就学会了，今天再来学习，除了复习歌曲之外，还有许多新的知识需要我们去探究。
2、划拍演唱
(1)先请一名同学演唱，大家讨论在演唱中存在什么问题。教师要注意学生演唱时节拍是否稳定（学生演唱歌曲时，速度越来越快是普遍存在的问题）。
(2)教师提示学生，演唱歌曲时要注意节拍的稳定才能唱得更好。
师生共同做个小游戏：
请一位同学到前面来按四二的节拍拍手、点手心。
教师给出一个固定的节拍，学生一边演唱歌曲一边做拍手、点手心的动作。
全体同学打节拍（拍手、点手心）演唱，注意保持稳定的
速度。
3、学唱歌谱
(1)教师引导学生分辨歌曲中乐句的相同与不同。
(2)这首歌曲只有六个音，重复音较多，很适合教师带学生演唱歌谱。
(3)在基本唱会歌谱后，教师可弹奏某一乐句的旋律，请同学们分辨教师弹奏的是哪一乐句旋律。
4、编创动作
(1)在每个乐句最后一个小节处拍手或做动作。
(2)教师组织学生为歌曲编创律动动作。
(3)集体表演。
5、编创歌词
6、下课