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《过新年》最新教案优质课下载
3、认识打击乐器“鼓”、“锣”，通过节奏游戏，能使学生积极参
与表演。学习秧歌舞蹈动作表现音乐情绪，培养学生的创新能力和自主学习的能力。
教学重点：
1、了解春节的基本习俗，并能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲《过新年》。
2、能积极完成各项律动、参与表演。
教学难点：
能正确演唱歌曲《过新年》中“鞭炮声声锣鼓响”和“唱歌跳舞多欢畅”这两句，体会过年时喜悦和热烈的气氛。
教学准备：
多媒体课件、鼓、锣、红绸子
设计理念：
本课的设计从学生的兴趣、能力和需要出发，为学生提供感受音乐、表现音乐、创造音乐的机会。
在教学设计中，以下的音乐基本理念都有较好体现：以兴趣爱好为动力面向全体学生，重视音乐实践，弘扬民族音乐，完善评价机制。
教学课时：
一课时
教学内容：
一、组织教学，师生问好。
二、新授内容
1、导入：（多媒体出示放烟花图片背景音乐《春节序曲》）
师：小朋友们，当你的小耳朵听到这首歌曲时，你想到了我国的一个什么传统节日呢？
生：过年
2、介绍春节习俗
师：小朋友们对春节的习俗了解多少呢？（生答）
（出示课件）穿新衣、新鞋；放鞭炮；守岁，吃年夜饭；吃饺子，贴对联等。
师：老师这里也有一副对联，我们大家一起来看一下吧。
上联：鞭炮声声锣鼓响，下联：唱歌跳舞多欢畅