三年级下（2013年12月第1版）《拥军花鼓》优质课教案下载

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3、情感目标：通过演唱历史歌曲《拥军花鼓》进行革命传统教育，歌曲通过边

区人民载歌载舞庆丰收来表达对党对解放军的深厚感情。

【教学重点】用活泼、甜美的歌声演唱歌曲。

【教学难点】掌握曲调中的六度音程，唱准弱拍八分附点音符的时值。

【教学过程】

一、导学案：

1、课前预习了解《拥军花鼓》创作的历史背景。

2、了解陕北秧歌及使用的鼓。

二、基础训练：

2/4 x x ︱x x︱ x. x x x︱x 0‖

三、激趣导入：观看陕北秧歌录像，导入本课教学。

四、聆听感受：

1、初听后要求学生听出歌曲的内容，进行革命传统教育。

教师提问：

（1）这首歌曲唱了什么内容？

（2）你听到了什么声音？

（3）这首曲子是什么情绪的？

学生反馈。

2、 复听：

要求学生边听边看书，想象出敲锣打鼓时的热闹情绪，并能讲出这首热烈欢快的乐曲它所表现的气氛，宜用红色还是蓝色表示。

五、学习歌曲：

1、教师弹奏歌曲旋律，学生自由视唱歌谱。

2、完整演唱歌谱，注意唱准弱拍八分附点音符的时值。

3、有感情的朗读歌词。

4、把学生分为四组，分别学习演唱四段歌词。