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师梦圆小学音乐教材同步冀少版四年级上册我是少年阿凡提下载详情
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四年级上(2014年6月第1版)《我是少年阿凡提》新课标教案优质课下载

四年级的学生已有了一定的识谱能力,音准较好,思维也较活跃,有独立的思考能力,对音乐兴趣比较浓厚,愿意主动加入音乐创造活动之中,但仍需要加强课堂组织,提高演唱技能。

教学目标

感受维吾尔族民歌的特点,体会升级号在歌曲中的作用。

能用圆润的声音,诙谐的情绪表现歌曲。

知道阿凡提是个勤劳勇敢,幽默乐观,富有智慧和正义感的人,引导学生做个机智勇敢,有正义感的好孩子。

教学重难点

感受维吾尔族民歌的风格特点,体会歌曲诙谐的情趣。

唱准下滑音、升级号,及后十六、切分节奏及换气等。

教学媒体

白板课件,手鼓等

教学过程

创设氛围,激情导入。

师表演新疆舞蹈《掀起你的盖头来》感受新疆歌舞音乐的风格。

师:今天老师给大家带来了一段舞蹈,同学们想不想看?

生:想

师:下面老师就把这段舞蹈表演给大家。

师:刚才这段舞蹈是哪个民族的?

生:新疆维吾尔族

师:那么你们对新疆维吾尔族又有那些了解呢?

生:……

师:看来同学们对新疆的了解还真不少,今天老师就带大家一起去到新疆看一看,请看大屏幕。

师出示多媒体图片介绍新疆美食美景,介绍新疆歌舞音乐和代表性乐器。

勇闯关卡,解决重难点

设问:你们想不想学习一首新疆歌曲?闯过难关就可以乘坐我们的音乐直通车学习了。

闯关活动1.区分两组旋律有何不同?

教材