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冀少2011课标版《诗情乐意》最新教案优质课下载
教学难点：小组合作，主动参与，走进诗歌意境表现《关雎》神韵
教学过程
课前热身：
观看杭州G20峰会“最忆是杭州”--《高山流水》视频
谈话引入诗经
探寻旋律密码：
聆听范唱，初步感知歌曲，谈感受
与歌曲对话，听，看，唱，悟。
任务：（1）、找出四拍长音主要是哪个音？
（2）、有相同的乐句吗？
（3）、旋律由哪几个音组成？
3、师生合作。
4、叠加合唱。
三、走进歌词意境：
1、读一读
2、唱一唱
3、看一看
4、想一想
四、观看不同的《关雎》视频
五、小结，下课。