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沪教2011课标版《听一听《劳动最光荣》《铁匠波尔卡》》最新教案优质课下载
4、培养学生的参与意识、创造意识、合作意识，感受劳动的愉快和丰收的喜悦。
教学重难点：
1、重点：学生能根据乐曲所表现的内容简单分清乐曲的段落。学生能听出音乐的变化并随之表演，感受表现音乐的乐趣。
难点：
①通过聆听能听辨出乐曲主题出现的次数。
②熟知乐曲的主题旋律.学生能按照节奏图形普敲击节奏。
教学准备：
钢琴、多媒体、大小铁锤、铁砧、节奏图形谱
教学过程（主要教学环节、教法、学法）修改批注
组织教学
学生听着波尔卡，跳着舞走进教室。
设计意图：让学生感受乐曲的情绪
二、激趣导入
1、了解波尔卡
2、学习波尔卡舞步
设计意图：让学生了解波尔卡这种音乐体裁。
三、初听全曲
1、播放《铁匠波尔卡》乐曲
师：听一听这首管弦乐曲里面有哪些乐器的声音，除了乐器有没有特别的声音？生，回答。
2、感受打铁的过程。
3、分段聆听，第一部分
师：请同学们听一听第一乐段，表现了小铁匠什么样的心情？
生，回答
师：表现了活泼、热情的小铁匠。乐曲可以分为三个部分。第一部分表现了铁匠们唱着歌，快乐的工作。（出示图谱）（播放音频教师范唱）
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