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《唱一唱《“六一”的歌》《在欢乐的节日里》》优质课教案下载
知识与技能目标：
1、指导学生用自然、轻快的声音演唱印尼民歌《在欢乐的节日里》，表达歌曲欢快、热烈的情绪。
2、在游戏、律动、节奏创编的活动中，引导学生感受节奏紧凑、旋律起伏的特点。
拓展目标：
1、通过学唱印尼民歌，了解印尼的风土文化。
2、围绕“欢歌声声，喜洋洋”的主题，搜集交流表现民族节日的歌曲，拓宽学生
的音乐视野，丰富各种情感。
教学重点：
1、在载歌载舞的表演中，感受印尼儿童在节日里纵情歌唱，欢乐舞蹈的欢乐心情。
2、指导学生用自然、轻快的声音演唱印尼民歌《在欢乐的节日里》，表达歌曲欢
快、热烈的情绪。
教学难点：在游戏、舞蹈律动的活动中，引导学生感受节奏紧凑、旋律起伏的特点。
教学过程：
一、 引发情感，导入课题
1、在律动与节奏对话中，感受乐曲欢快、热烈的情绪。
2、启发谈话：
刚才的乐曲情绪怎样？ 你联想到什么？
二、视听结合，感受风格
1、带着问题聆听歌曲：
（1）歌曲中的小朋友，他们在欢乐的节日里做什么？
（2）他们节日里的心情怎样？
（3）他们是哪里的小朋友？
2、再次聆听歌曲：
仔细聆听歌曲，了解歌曲内容，情绪。
三、视唱曲谱