《（演唱）只怕不抵抗》优质课教案下载

《（演唱）只怕不抵抗》优质课教案下载

3.通过体验、模仿、合作等积累感性经验，培养良好的合作意识及音乐表现力。

教学重点：

通过教学，培养学生爱国主义精神，体验、模仿音乐作品中音乐要素的变化。

教学难点：

解决歌曲中的附点、八分休止符、演唱情绪等复杂节奏。

教学方法: 采用情境教学法、演示法、启发式教学法，引导学生通过体验、模仿、探究合作等方式参与教学活动，从而完成教学目标。

教具准备：

多媒体课件、电子琴、书本

教学过程：

一、课前准备

1、播放音乐《共产儿童团歌》，学生踏着音乐走进教室。

二、新课导入

师：刚才，我们听着《共产儿童团歌》雄赳赳、气昂昂地走进教室,歌声又把我们带回到了革命战争年代。

下面，我们就来认识革命年代几个小英雄：（小英雄雨来、潘冬子、小兵张嘎、两个小八路、）

这一位小英雄是王二小，相信大家对他的故事不会陌生：60年前一个叫海娃的儿童团长，他经常给八路军送鸡毛信，没有想到有一次半路遇见了日本鬼子，海娃急中生智，把信拴在羊毛的大尾巴上，海娃凭借着机智保住了鸡毛信。根据鸡毛信所提供的情报，八路军一举歼灭了鬼子，还活捉了 日本司令，你们说，海娃是不是小英雄？（是）

今天，林老师就和大家学习一首儿童革命歌曲《只怕不抵抗》

1、板书课题，打开到16页。

2、读课题

二、新课教学

1.初步聆听，了解内容。

①出示歌曲简介，并聆听歌曲《只怕不抵抗》

②有感情的朗读歌词。

③教唱歌谱。（一遍） 生跟着琴声音高、音准自主识谱。（一遍）

2. 过关斩将，分步教学。

师：因为歌曲中休止的节奏比较多，这也加大了歌曲的演唱难度，下面，林老师就带领大家闯关，你们有没有信心呢？（有）。那就让我们昂首挺胸、精神抖擞地出发吧！