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三年级下册（2014年12月第1版）《（活动）美妙的乡音》优质课教案下载
课型：音乐活动课
教学内容：
初步认识和了解壮族人民的风土人情及壮族的音乐特色。
认识铜鼓的起源及音乐特点、用途并初步学会敲击。
教学目标：
1．发展学生的音乐综合能力，培养节奏感，提高对壮族音乐知识的了解和认识。
2．探索铜鼓的各种敲法，享受音乐的乐趣，培养合作意识。
教学重点：
借助铜鼓发展学生的音乐活动能力。
教学难点：
探索铜鼓的各种玩法，并能在同伴面前大胆地表现自己。
教学准备：
1．课前请学生上网搜索和了解壮族人民的生活习性、音乐特色及铜鼓的来历，并用U盘拷贝好收集到的资料以便上课时和同学们一起分享。
2．教师准备好教学PPT及教学电脑白板。
3．教师准备一段壮族人民敲打铜鼓的录像视频。
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣：
1．播放《广西尼的呀》视屏，创设情境。
2. 请学生上台播放和介绍课前收集到的壮族“三月三”民俗及各种音乐资料。
3. 引入铜鼓，板书课题。
（PPT出示铜鼓图片，引导学生观察铜鼓的图案及图腾）
二、出示铜鼓，引导探究：
1.讨论：铜鼓怎么敲才好听？
（请学生上台自由敲击铜鼓，激发他们探索的兴趣，努力发现不同的敲法，并相互评价如何敲声音才好听。）