一年级上册（2012年7月第1版）《演唱你的名字叫什么》新课标优质课教案设计

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学情分析：

这节课是新生的启始课，教师要非常重视这一课的教学活动，课上要用活泼的形式来吸引学生的同时，要向学生提出音乐课上的基本常规，并带领学生反复练习，为以后的课顺利进行打下良好的基础。

教学重点：

用听唱法学习歌曲，并尝试用动作、语言表达歌曲欢快的情绪。

教学难点：在对比练习中区分四分音符和附点四分音符的节奏

养成教育训练点：

学生上音乐课的常规练习（坐姿、站姿、起立、拿课本……）

教学准备：多媒体课件、手风琴

教学方法：谈话、提问、引导、游戏、合作、交流、听唱……

教学过程：

一、创设情境

学生听音乐《玩具兵进行曲》进教室进行自由做律动，要求：

1．听着音乐做自己喜欢的动作、走或跳。

　 2．动作与音乐要合拍（有节奏）。

　 3．同桌作自我介绍相互认识，为歌曲教学做准备。

二、学唱歌曲

师：哪位小朋友来介绍一下自己和身边的好朋友。

1．学生纷纷介绍。

2．教师引导学生用固定的节奏来相互介绍自己。、

如：

师问：ＸＸ|ＸＸ|Ｘ.Ｘ|Ｘ-|

你的名字 叫 什 么？

生答：ＸＸ|ＸＸ|ＸＸ|ＸＸ|

我叫 某某 我叫 某某

3．教师请个别学生用节奏对答。