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师梦圆小学音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)一年级下册数鸭子下载详情
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《数鸭子》教案优质课下载

2、能以自然放松的心情富有表情地歌唱《数鸭子》,并在歌唱中清晰灵巧地咬字吐字,保持速度的稳定,进行歌表演。

三、教学重、难点

1、学唱《数鸭子》在歌唱中注意灵巧地咬字、吐字,保持速度的稳定,寻找生活中的“巧 嘴 巴”。

2、通过声势游戏,增强对节奏的感知能力与身体协调能力。

四、教学过程

1. 节奏游戏“请你跟我这样做”

= 1 ﹨ GB3 ① . 师示范

X X X X X

“我 是 张老 师”

学生模仿老师介绍自己 X X X X X

“我 是 蒋子 墨”

再请名字是两个字的同学说一说璛 X X X

“我 是 谢 阳”

师:小朋友们,我们刚才介绍自己和平常说话有什么不同?

生:我们是按照节奏说话的。

师:小朋友们玩得开不开心?有一些小动物也想和小朋友们一起玩,它们是谁呢? 请小朋友们跟着张老师一起去看看。

= 2 ﹨ GB3 ② .出示乡村风光组图

画外音:在蓝蓝的天空下,沐浴着和煦的阳光,呼吸着新鲜的空气,让我们走上乡村的道路,绕过那片红顶房子,我们走进乡村,走进田野。田野里庄稼长得碧绿碧绿的,散发出阵阵清香,而田间那朵朵红花也在向我们微笑,这里多美啊!穿过一片小树林,我们来到了小河边,听水声潺潺,看波光粼粼,这里不仅是小鱼小虾的天堂,也是人们休息娱乐的好去处,你们看一群小动物在等着我们呢。

= 3 ﹨ GB3 ③ . 出示农家小动物的图片:

请小朋友想好自己喜欢的小动物,按照节奏模仿小动物的叫声。

如:小狗 X X X X X 青蛙璛 X X X X

汪 汪 汪汪 汪 呱 呱 呱呱 呱

小朋友们看,谁又来了?(就在我们玩的开心的时候,一只调皮的小鸭子偷偷地从妈妈身边跑来了。)

= 4 ﹨ GB3 ④ . 出示小鸭子的图片:小鸭子怎么叫呢?

鸭妈妈璛 X 鸭宝宝 X X X X

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