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一年级下册（2013年1月第1版）《跳绳》精品教案优质课下载
2、能准确听辨钢琴音色，并随钢琴曲《跳绳》的速度变化，用动作做出反应。教 材
分 析歌曲《拍皮球》为2/4拍,活泼欢快的情绪，全曲由三个乐句组成。根据儿童喜爱玩皮球的天性，作者在旋律中加入八分休止符和四分休止符，很好地表现出花皮球蹦蹦跳跳的样子和小朋友之间玩皮球时“你拍拍、我拍拍”的有趣场景。?
欣赏曲《跳绳》（钢琴）是典型的带再现的三部曲式，音调清亮、爽朗、明澈、跳跃，作品结构清晰，是一首难得的符合少年儿童纯洁，明澈、活跃心理特点的佳作。教 学
重、难点1、表现《拍皮球》轻快活泼、富有弹性的效果。?
2、附点节奏和后十六分音符节奏的掌握。教学方法
与手段讲授法、听唱法教 学
准 备钢琴、多媒体音乐课件等
教
学
过
程
设
计
一．师生问好，复习《火车开啦》
二、导入新课：
1、师：今天老师要带领大家来举行一场有趣的音乐运动会，想不想参加！
生：想
师：不要着急，既然我们来开运动会那就要分出不同的参赛队。12组为阳光队，34组为彩虹队（板书阳光队，彩虹队）等会儿哪个队表现的好老师就会奖励给那个队一颗五角星，下课的时候哪个队的五角星最多哪个队就获胜！
我们先来试一下哪个队的反应最快，整齐，又没有声音，准备，全班举手！真棒，两个队奖励一颗五角星。
2.师：首先老师给大家猜个谜语，“生来脾气大，打它它不怕，轻轻拍一拍，它就跳起来”猜猜它是什么？
生：皮球
师：小朋友你真聪明。XX队加上一颗五角星
三、学习歌曲《拍皮球》
1．初听歌曲
师：今天我们要来学习的这首歌曲是一个游戏，叫《拍皮球》，相信小朋友们都会拍皮球吧。请大家竖起小耳朵，认真听，歌曲里面的皮球发出什么声音？（播放歌曲）XX队加上一颗五角星