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一年级下册（2013年1月第1版）《闪烁的小星星》集体备课教案优质课下载
通过问候歌突出音乐课堂的特色；通过打节奏
集中学生们的注意力及启发学生对音乐的好奇
心。 您好~！您好~！ 老
师，你好，你好，小朋
友......?
通过歌唱音阶达到发声的效果。
?
用多样的奥尔夫乐器唤起学生对音乐的兴趣。
通过游戏更好的掌握旋律并培养节奏感。
柯尔文手势来视唱熟悉的曲子
??
展
开二、发声练习
1. 唱音阶
do re mi fa sol la si do?
2. yi ~ ya ~ 12? 34 / 54? 32 / 1?-? //
三、律动《闪烁的小星星》
四、学习音符在键盘上的位子并弹奏儿歌。
do , re, mi, fa, sol, la , si .
五、奥尔夫乐器来演奏
六、学习用<柯尔文手势>来表现音符
1. 教师试范
2. 指导学生练习
3. 音符游戏
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