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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《知识与技能》教案优质课下载
2.过程与方法目标：在歌词创编等实践过程中提高学生的创造能力和想象力。
3.知识与技能目标：掌握歌曲中休止符的演唱，能用活泼欢快的歌声演唱歌曲。
四、教学重、难点教学重点:能用活泼欢快的歌声演唱歌曲。教学难点:唱准“do mi sol”和“do mi do ”。五、教学课时教学课时：1课时六、教学准备教学准备：钢琴、头饰、多媒体课件七、教学过程教学
环节教师活动学生活动设计意图 一、故 事 导 入 引 出 课 题1故事：（背景音乐）同学们，欢迎大家走进快乐的音乐世界。今天啊，老师给大家带来了一个好听的故事。故事发生在一片茂密的森林里，森林里有一个美丽的城堡，城堡的主人是一个漂亮的洋娃娃，这里还住着一群会跳舞的小动物。这天是洋娃娃的生日，刚好也是小熊的生日，你听，洋娃娃说：今天啊是我的生日，小熊你说今年我该怎么过啊，
小熊说:这不，刚好我也是今天过生日吗，干脆咱俩一起办一场盛大的生日舞会，你说怎么样？
洋娃娃说：好啊好啊，我最喜欢舞会了，可以穿漂亮的裙子。
小熊说；嘿嘿，我也最喜欢舞会，舞会上有好多好吃的好玩的。
于是呀他们就想举办一个盛大的生日舞会，他们向森林里所有的朋友们都发了邀请帖，请大家去看（点题：洋娃娃和小熊跳舞）…谁和谁跳舞呀？引导学生读出。
学生认真仔细的听故事
由童话故事吸引学生的兴趣，引发学生关注。
通过完成任务激发学生的学习兴趣
2．布置任务：
你们知道吗？舞会上有好多好玩儿的、还有好多礼物拿！但是要参加的话必须得完成两个任务！在完成任务的过程中特别乖特别认真的同学就可以得到老师的奖励星哦！我来看看哪组坐的最好笑容最美丽，啊！我觉得这组很棒，奖励一颗星，那我们开始来完成任务吧！ 学生接受任务挑战
二
解决难点
学唱歌曲
（出示第一个任务：学唱舞会的主题曲）
1.聆听歌曲，感受歌曲情绪
师：那我们一起来看看第一个任务是什么呢？
带着问题聆听歌曲
由完成任务获得奖励提高学生的学习积极性
2.师生互动：
a、这首歌曲的情绪是怎么样的
b、歌词中出现的两位小主人是谁？他们在做什么呀？小朋友们真是太棒了（发奖励星奖励回答正确的小组）
学生回答老师问题