《知识与技能乐句》优质课教案下载

《知识与技能乐句》最新教案优质课下载

通过演唱歌曲《原谅我》，听辨乐句，并培养学生的乐句感。

教学重难点：

认识乐句并能通过聆听、演唱分辨乐句

教学方法：

示范法、听辨法

课时划分：

一课时

教学过程：

导入

演奏陶笛《我和你》，初听乐曲

师：同学们，欢迎来到美妙的音乐课堂，老师带来了一段视频，请大家欣赏。

出示视频，感受歌曲情绪

师：2008年，北京举办了第29届奥林匹克运动会，来自世界各国的运动健儿齐聚北京，为梦想努力、拼搏，让我们一起聆听、感受奥运会开幕式主题歌曲《我和你》。

欣赏《我和你》，认识乐句

播放音频《我和你》，初识乐句

师：同学们，你们知道吗？一首歌曲中有相对应是音符、乐节、乐句等，你们认识它们吗？

生：( )

师：现在老师考考大家了，你们能从这首歌曲中找到这些音乐精灵吗?

生：找出音符、乐节、乐段

师：那什么是乐句，能给老师讲一讲吗？

生：（歌曲中的一句歌词，像是文章中的一句话）

出示乐句定义

乐句：是构成一首乐曲的一个具有特性的基本结构单位，是指形式短小、内容相对完整的音乐片断，通常有4—8小节。乐句能表达出相对完整意义，如同文章的一句话一样，故称为乐句。

出示《我和你》，让学生找出歌曲分为几个乐句。

师：同学们，我们再次聆听歌曲，找出歌曲中有几个乐句呢？