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师梦圆小学音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)三年级上册编创与活动下载详情
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《编创与活动》新课标教案优质课下载

【教学目标】

一、情感态度与价值观

1. 通过学习活动的开展,充分调动学生的学习积极热情,使他们感到学习音乐的快乐,发展学生想象力、创造力,以及创作表演的能力。

2. 在活动中培养学生的小组合作,积极参与精神。

3.以对朋友的友谊为中心,表达出对友情珍惜。

二、过程与方法

1. 让学生听音乐,用不同的方式表现音乐,发挥学生主动性和创造性。

2. 在听的基础上,融入唱一唱、跳一跳的方式得到情感体验,发展自我表现。

三、知识与技能

1. 能用断、连的演唱技巧唱歌。培养学生的歌唱技能。

2. 准确唱好附点节奏。

【教学重难点】

1. 能运用断、连的演唱技巧,声情并茂的演唱歌曲。

2. 附点节奏的掌握

【教学资源】

  多媒体课件、电子琴、电脑、双响筒、牛仔帽、卡纸

【教学活动】

一、创设情景、激发兴趣

(一)、课前准备

背景音乐播放《噢,苏珊娜》英文原唱,老师带领学生踩着音乐节拍,跑跳步进教室,律动,然后坐好。

(二)、上课、师生问候。

(三)、谈话导入(从牛仔导入)

二、揭示课题、承上启下

(一)、揭示课题

师:同学们,今天我们的课堂上也来了一位牛仔,他的名字叫杰克,我们欢迎他。他将为我们带来一首十分好听的歌曲。(板书课题)请大家齐声朗读一次。

教材