三年级上册（2014年7月第1版）《演唱放牛山歌》优质课教案下载

三年级上册（2014年7月第1版）《演唱放牛山歌》优质课教案下载

（1）了解山歌

（2）能完整地演唱《放牛山歌》，表达四川牧童欢乐、愉悦劳动的心情。

（3）初步掌握二分音符的时值

3.过程与方法：运用体验，探究《放牛山歌》感受四川的山歌魅力。

教学重点：用高亢、嘹亮的歌声演唱歌曲

教学难点：附点八分节奏和后十六分节奏

教学用具：多媒体

教学过程：

一、组织教学 师生问好

二、复习歌曲 导入新课

比较《草原上》和《放牛山歌》两首歌曲在情绪上有什么不同。

三、引出课题、板书

四、新歌教学

1.初听歌曲

提问：听一听歌曲有什么特点？（衬词）

了解山歌的特点。（出示图片）山歌是民歌的一种体裁形式，是指人们在田野劳动时抒发情感时即兴演唱的歌曲，题材内容非常广泛。 山歌的节奏大多是舒缓而自由的，音调悠长而飘逸，曲调、节奏可以随意伸长、缩短，加以变化。遇到高兴时，还可以加入呼唤性的衬词、称句来渲染情绪。

2.再听歌曲

问：放牛的牧童在干吗？（出示图片）

（放牛 捡柴）

3. 节奏练习(复习四分音符、八分音符 认识二分音符 )

2/4 X X X X

X X X X X X

X X X ——

4.有节奏地朗读歌词

5.学唱歌曲