人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱放牛山歌》优质课教案下载

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱放牛山歌》最新教案优质课下载

1、知识与技能：能用高亢明亮的声音和愉快的心情演唱《放牛山歌》，体会山歌的特点。

2、过程与方法：在聆听和演唱歌曲的过程中，培养学生热爱生活、热爱劳动的思想感情。

3、情感态度与价值观：体验四川方言“哟啥、哟喂”、“哥儿啰喂”等衬词在歌曲中的运用，激发学生对民族民间音乐的热爱之情。

【学情分析】三年级的学生各方面的素质已逐渐提高，对音乐有了一定的感受能力和鉴赏力，也掌握了一定的音乐基础知识和基本技能。应培养他们的兴趣让学生主动发展，加强学生的表现力和感受力。全面发展提高学生的整体音乐素质，努力提高学生的创造实践能力，促进学生自主学习、主动发展。

【教材分析】 《放牛山歌》是人音版三年级上册第四单元中的一首歌曲，是一首以农村题材为内容的四川民歌。曲调欢快、活泼，表现了农村的牧童娃娃愉快劳动生活的欢乐情绪。

【教学重点】

1、能用高亢、嘹亮的声音有感情的演唱歌曲。

2、注意四川地方方言与语气的味道，掌握山歌的风格。

【教学难点】 切分节奏和附点音符时值的把握

【教 具】 多媒体课件、快板、自制小乐器、钢琴

【教学过程】

一、渴求美：

1、跟随音乐伴奏做律动。

师：音乐课堂，快乐时光！欢迎孩子们来到我们的音乐课堂，今天老师非常开心能和在座的小朋友们一起开启本节课的音乐之旅，你们开心吗？那下面就跟着老师随着音乐一起动起来吧！

2、谁来告诉老师，刚刚我们在这首歌曲律动里面都表现了哪些舞蹈动作？

生：答 。

师：这些动作都与什么有关？ 生：答。

3、那么，接下来老师就带大家去山里的农村走一走，看看那里春天是怎样的？（欣赏山里农村风景图）

师：那里有山有水，盛开着美丽的花儿，每当太阳升起的时候，小牧童呀就会背着背兜，赶着牛儿，上山去捡柴！他们一边劳动一边唱着歌儿，我们听一听，他们唱的是什么歌呢？和老师一起来唱唱吧！

二、探究美：

通过用琴模唱牧童的歌声，了解山歌的特点。

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﹒

哥儿 啰 喂 哥儿 啰 喂

师：小背挺直，嘴角扬起来..高兴地唱，声音再高点····原来他们唱的是山歌。山歌是人们在山野、户外、劳动时歌唱的曲子，其曲调高亢嘹亮、节奏自由悠长。今天呢，我们将学习一首关于小牧童上山放牛时演唱的歌曲，它是一首的四川儿歌，你们猜猜歌名儿叫什么呢？ 生：《放牛山歌》