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师梦圆初中英语教材同步人教版七年级上册Section B 1a—1e下载详情
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Section A (1a-2d) 用1课时

Section A (Grammar Focus-3c) 用1课时

Section B (1a-2c) 用1课时

Section B (3a-Self Check) 用1课时

Section A (1a-2d)

一、教学目标:

1. 语言知识目标:

1) 能掌握下列词汇:banana, hamburger, tomato, ice-cream, salad, strawberry, pear, milk, bread, birthday, dinner, food, week, sure, How about …?, burger, vegetable, fruit, right, then

2) 能掌握以下句型:

① — Do you like salad? — Yes, I do. / No, I don’t.

② — Does she/he like …? — Yes, she/he does./ No, she/he doesn’t.

③ — I like … /I don’t like …

④ — He/She likes … / He/She doesn’t like …

3) 能通过介绍食物学会询问对方喜欢与不喜欢的食物。

2. 情感态度价值观目标:

该部分学习内容贴近学生的生活,谈论的主题涉及学生的饮食习惯和偏爱,对学生养成健康的饮食习惯很有帮助,能引起学生的特别关注,极易于激发学生学习英语的欲望和兴趣,使他们乐于参与各种英语实践活动。通过学习西方食品文化,促使学生了解西方生活方式与文化,培养跨文化交际的意识。

二、教学重难点

1. 教学重点:

1) 学习并积累一些食物的词汇。

2) 名词复数的使用。

3)动词like一般现在时的各种句式及一般疑问句的肯定、否定回答;

2. 教学难点:

1) 行为动词like的一般现在时的用法;

2) 使用do和does引导的一般疑问句的构成和使用。

三、教学过程

Ⅰ. Warming-up and revision

1. Greeting the Ss. Check the homework.

2. Ask some Ss questions:

T: Do you have volleyball?

S1: Yes, I do.

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