部编版《8 上课了》精品优质课教案设计

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情感目标：

1．愿意遵守课堂纪律。

2．对不遵守纪律的行为不满。

行为目标：

1．听到上课铃声立即进教室。

2．上课不随便说话；要发言，先举手；不做与学习无关的事；不影响别人学习。

教学重点：

提高学生的道德认识，使他们知道课堂纪律的基本要求，懂得人人遵守课堂纪律，大家才能学习好的道理，从而产生遵守课堂纪律的愿望。

教学难点：

上课守纪律的重要性。

教学过程：

一、导入

同学们，你们知道今天要上的课吗？你是怎么知道的？

学生回答

同学们说的很好，课程表可以让我们每天上什么课都知道，这节课我们一起学习《上课了》

板书课题

　　二、新授

上课了，同学们在课堂上应该怎么做？

　　播放视频动画《小猫钓鱼》

思考：小猫和妈妈去钓鱼，开始是怎么做的？

小猫最后钓到鱼了吗？

同学们，你们要和小猫学什么呢？在课堂上，我们应该怎么做？

　　2．小结：上课时，人人守纪律，大家能安静地学习。有人不守纪律，就会影响学习，大家都不高兴，因此，课堂纪律大家都要遵守。

二、说一说

出示图一。