部编版《14 健康过冬天》优质课教案下载

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教学重点

自觉参加体育活动以增强自己的抵抗力。

教学难点

体会别人的温暖，奉献自己的爱心。

教学准备

1、教师准备：钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路；做好教具准备，如课件、多媒体设备等。

2、学生准备：做好预习。

教学课时

一课时。

教学过程

一、谈话导入3分钟

1、今天老师带来了两个朋友，熊大和熊二

它们在讨论两个问题，（师提问：一年有几个季节，它们分别叫什么名字？）（出示课件）谁能帮熊二解答呢？

生：一年有四个季节，它们分别叫春、夏、秋、冬

2、师：刚才同学们帮助了熊大和熊二，为了奖励大家，我们来欣赏一曲美妙的歌曲吧！（播放《铃儿响叮当》，学生跟唱）这首歌曲的名字叫《铃儿响叮当》。

师：同学们会唱这首歌吗？我们跟着唱一唱。

师：谁能告诉老师歌里唱到是哪个季节。

生：歌中唱到的是美丽的冬天。

二、进入新课

1、今天我们一起来讨论冬天有什么变化。

①天气、人的变化（播放课件：北风呼啸）

教师语言渲染：冬天北风呼啸，人们穿上厚厚的棉衣，戴上了手套、围巾、帽子。

②植物的变化:树叶都掉光了，只剩下光秃秃的树枝，人们给树干穿上“衣服”保暖。

③动物的变化：冬天，狗熊、蛇、刺猬、青蛙等动物都冬眠了，猫狗身上长出厚厚的皮毛，长得胖胖的。

这些变化都告诉我们冬天已经到来了。在冬天，寒冷可是个考验啊！寒风吹到脸上，像刀割一样，真冷啊！你们有没有什么办法能够御寒呢？