部编版《14 健康过冬天》优质课教案设计

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教学目标：

1、了解冬天季节变化对生活的影响，愿意积极、快乐地参与冬天的活动、不畏寒冷勇敢过冬天。

2、了解冬季的保健知识，并在生活中积极运用、预防和保健。

教学重点：知道初步的冬季保健常识和方法，并在生活中运用，会照顾保护自己。

教学难点：养成积极、乐观、健康的生活方式、不畏寒冷和勇敢坚强的意志。

教学准备：1、儿童冬天滑雪及玩雪球的着装及玩耍工具、热水杯、护肤品等；

2、PPT课件；

3、教师绘制的冬季保健知识图画

教学活动：

一、游戏导入----做快乐的冬宝宝！

师：上一节课我们学习了《美丽的冬天》，这节课我们一起来研究怎样健康过冬天。｛板书课题：健康过冬天｝

师：｛播放雪景照片｝我们北方的孩子啊，最熟悉雪的世界，特别喜欢在洁白地童话世界玩耍，是不是啊？！都玩些什么呢？（生：雪球、打雪仗、滑雪、堆雪人、堆城堡……）

师：滑过雪的同学有哪些？其他的同学都玩过雪球、打过雪仗吧。接下来我们分成滑雪组和雪球组。请滑雪组坐这一侧，雪球组坐那一侧。

师：老师给大家准备了一些宝贝，喜欢吗？｛展示衣物、游戏工具等｝。请滑雪组的同学和雪球组的同学讨论交流一下，你们在活动前，用它们都做了哪些准备？老师会选讨论认真的同学上来给大家演示一下，请大家快速交流一下。

师：请滑雪组的这位同学和雪球组的那位同学上台来。活动规则是，台上的同学请尽快挑准装扮好，台下的同学继续讨论交流并可以给台上本组同学提示，但不可以下地。（生：上台现场装扮并选择游戏工具。）

师：看！多象样！为什么这样装扮我们听听他们怎么说？（生：穿棉衣暖和，戴头盔安全、带护目镜保护眼睛---防红外线、防风、防雪）

师：打雪球时还要注意什么？

师：现在热了吧？冬天室内能穿这么多吗？快把厚衣服脱下来吧！

师：冬天在外面活动热了，可以这样脱吗？为什么？

师：对，冬季室内室外、运动前后衣服增减要得当。那么冬天怎样穿衣服才能即舒服又保暖还有利于增减呢？想想里外都穿什么样的衣服？考虑它们的长短、厚薄、多少有什么不同？（内薄外厚、内短外长、内少外多）

师：我们再看看前面挂的这些东西， {护肤品和水杯}要不要选它们？为什么？

师：大家说的真详细，冬天我们做好保暖、注意安全，遵守活动规则，就能保护好自己，快乐的运动，健康的生活。

二、体验式活动----做勇敢的冬宝宝！

师：｛播放书中的好冷男孩｝可是有个男孩衣服很保暖，站在那里却不快乐，他觉得好冷，为什么？（生：没有运动）

不运动为什么就会冷呢？｛播放器官血液音频图片｝