《8 安全地玩》公开课教案下载

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　　(2)培养识别安全与危险的能力和自我保护的能力。

(3)培养学生对他人安全问题的关心与责任感。

2．过程与方法

通过观看视频、观察图片、讨论、设计等活动，提前预知危险，做到防患于未然。　　

3．行为与习惯

(1)预知哪些地方存在安全隐患，不到那里玩。

(2)提醒他人不到危险的地方玩。

4．情感、态度与价值观

激发学生热爱生命、珍惜生命的情感。

教学重、 难点 ：

1． 重点 ：(1)预知哪些地方存在安全隐患，不到那里玩。

(2)提醒他人注意安全。

2． 难点 ：引发学生发自内心地去关心他人的安全。

教学准备：

　　教师准备： 课件 。

学生 准备：1．彩笔、剪刀。2．卡纸。

教学过程 ：

一、观看新闻视频，引出课题

师生谈话导入新课。

二、创设问题情景，争当安全小卫士

师：同学们想不想争当安全小卫士？那就要闯过四道关才可以哟！

（一）第1关：火眼金睛我会辨！

1．观看视频。师：东东在玩球的时候遇到了哪些安全问题？

（1）学生观看视频；（2）反馈。

2．小结：在没有障碍的空地玩球是安全的。