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《9 小水滴的诉说》集体备课教案优质课下载
重 点：生活中节约用水的方法。
难 点：要让学生真正做到保护水资源。
教学方法：
利用教材以及相关资料进行教学，让学生们看图讨论，并进行统一总结。
教学准备：
搜索有关水资源的图片资料和微视频
教学时数： 1课时
教学过程：
一.在视频中导入新课
1.让同学们观看《我们能为地球做什么》微视频，从中体会水的重要性和水资源现状。
2.请学生说一说水有哪些用处？
（没有水喝，动物就会渴死、植物就会枯死）
板书课题：小水滴的诉说
二.走进课文
1.学习“我很珍贵”
（1）教师出示小水滴的图片，老师今天就是小水滴，大家对老师既熟悉又陌生吧，熟悉是大家每天都和我打交道，陌生是还有很多小朋友不是很了解我。
（2）今天，就给大家介绍我自己吧。带领大家读写给自己的小诗：
我走过山川，山川绿了。
我流进田野，秧苗长了。
我经过草原，牛羊笑了。
我流进人们的嘴里，大家心里甜了。
我是地球的血液，我是生命的源泉。
（3）看课本中的插图，谁来描述一下其中的大山、水田、草原和羊群、村庄和小区住户？（大山上流下很多的水，水流到了农田、村庄和小区住户家里）
（4）小区住户里的妈妈在和小朋友说什么呀？（水不够用，定时供水了）
= 1 ﹨ GB3 ① 你们家的水有没有不够用的时候？