部编版《9 小水滴的诉说》优质课教案下载

部编版《9 小水滴的诉说》优质课教案下载

教学目标：

1.了解水与人们生活的关系，知道自来水生产的过程。

2.懂得水资源的宝贵，生活中能创造性用水。

3.体验水的珍贵和来之不易，树立珍惜水资源的意识。

【教学重点】

了解水与人们生活的关系，知道自来水生产的过程。

【教学难点】

体验水的珍贵和来之不易，树立珍惜水资源的意识。

【教学准备】

教师准备：多媒体课件等。

学生准备：1．观察生活中浪费水的现象。

2．搜集节约用水的好办法。

教学课时：两课时

第一课时：认识水资源的珍贵。

第二课时：我遭遇了不幸

【教学过程】

活动一、意境创设，引出课题

同学们，今天老师带来了一个神秘的朋友，它就藏在这些图中，请欣赏。它是谁？怎么猜出来的？小水滴就像神奇的魔术师千变万化，无处不在。咱们这节课就听听小水滴的诉说。

活动二：新知学习，体验生活

（1）离不开水

1.师：小水滴要向我们介绍自己，侧耳倾听。别看我的个头小，地球上、生活里谁也少不了我。看，我走过山川，山川绿了；我流过田野，秧苗长了。我经过草原，牛羊笑了。我流进人们的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉。

2.这是小水滴写给自己的诗，风儿说小水滴写得太夸张了，你觉得呢？

3．同学们能根据自己的知识来判断，真好。答案就在这幅图里。你能从图中发现哪些和小水滴有关的秘密？

4.生汇报：

生1：有水山川绿了。