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二年级下册《15 坚持才会有收获》最新教案优质课下载
通过榜样的故事展示，?帮助学生知道成功来自于面对困难时坚持不懈的精神，?做一个做事有目标，有毅力的人。??
教学难点：
指导、鼓励、监督孩子们选定目标，坚持不懈地做事，培养他们持之以恒的精神。?
教学课时：
两课时
教学过程：
第一课时
一、激趣导入，小青蛙的坚持
1.同学们，首先来让我们看一段视频。想一想，青蛙是怎样看到大海的？ (播放《青蛙看海》的视频。)
2.青蛙是怎样看到大海的？——遇到什么困难？——在坚持的路上，我们总会遇到各种困难，可是只要我们坚定信念，努力克服，就会获得成功。
3.坚持是一种毅力，坚持是一种品格，坚持更是一种精神！（板书：坚持）
二、活动一：我们都有坚持
1.我们每个人做任何事情都需要坚持，坚持做事不容易。让我们来看看图中的小朋友都坚持做着什么？（一起出示四个场景的图片）请你选择一幅图来说一说吧。——指名，你想说哪幅图？
情景一：去年冬天，我一直坚持和爸爸跑步……
——你平时坚持跑步吗?
情景二：我坚持写毛笔字一个学期了……
一学期他每天都坚持练习，可真有毅力！——你在平时写字中，是怎么坚持练习的？
情景三：我这学期一直坚持背唐诗，每天背一首……
如果让你每天背一首，你可以做到吗？（板书：不害怕）
情景四：我坚持给花儿浇水……
1.虽然给花儿浇水，看似是一件很简单的小事，但每天都坚持去做却很不容易呢。我们班里有没有这样的同学？
2.同学们都说的非常精彩，正是因为这几位同学在做每一件事时都持之以恒，他们才能取得收获。坚持做一件事的确不容易，你在学习生活中又坚持做了什么事？和小伙伴互相说一说。
3.同学们，你们一天天长大，老师看到你们在生活、学习中也有很多坚持，让我们共同回顾一下。
4.一幅幅画面，一个个精彩的瞬间，都体现出你们做事坚持的意志品质。你们可真不简单！你们坚持做了那么多事，谁能说说你的收获？顺势让学生谈谈感受！
6.经过一段时间的坚持，我们都有了或大或小的收获。做事情只有通过坚持才会有收获。(板书：才会有收获)